Преуспеть в письменном выражении ТСЦ Канада: полная методология

письменное выражение часто является самым сложным тестом для кандидатов ТСЦ Канада. в отличие от тестов понимания, где вы выбираете из предложенных ответов, здесь вы должны создавать оригинальный контент в ограниченное время. однако с четкой методологией и практикой совершенно возможно получить отличный балл. это руководство даст вам все инструменты для достижения этого.

структура письменного выражения

письменный экзамен по выражению ТСЦ Канада длится 60 минут и включает 3 задачи прогрессивной сложности. задача 1 (около 60-80 слов): напишите простое сообщение (электронное письмо, письмо) чтобы рассказать об опыте, описать ситуацию, пригласить кого-то, поблагодарить и т.д. целевой уровень: A2-B1. задача 2 (около 120-150 слов): напишите информационный или описательный текст чтобы представить, объяснить, сравнить, дать свое мнение о тему повседневной жизни. целевой уровень: B1-B2. задача 3 (около 180-200 слов): напишите аргументированный текст чтобы защищать точку зрения, предлагать решения, анализировать проблему общества. целевой уровень: B2-C1. вас оценивают всего из 20 баллов.

управление временем: оптимальная стратегия

60 минут на 3 задачи может показаться коротким. вот как эффективно распределить время: задача 1: 12 минут (2 мин раздумий, 8 мин письма, 2 мин проверки). задача 2: 18 минут (3 мин раздумий, 13 мин письма, 2 мин проверки). задача 3: 25 минут (5 мин раздумий и плана, 17 мин письма, 3 мин проверки). финальная проверка: 5 минут чтобы проверить всё. это распределение гарантирует, что у вас есть время для обработки всех трех задач, задача 3 имеет наибольший вес в баллах.

задача 1: простое сообщение

частые типы тем

приглашение (пригласить друга на событие), благодарность (поблагодарить кого-то за услугу), рассказ об опыте (рассказать о путешествии, прогулке), запрос информации (запросить информацию), предложение (предложить деятельность, проект).

методология

типовая структура: формула обращения (дорогой/дорогая..., здравствуйте..., привет...), введение (1-2 предложения чтобы контекстуализировать), развитие (тело сообщения), финальная формула вежливости (искренне, дружески, поцелуи...). советы: адаптируйте регистр языка к адресату (ты/вы). используйте простые соединители (сначала, затем, наконец). соблюдайте требуемое количество слов (60-80 слов). позаботьтесь о представлении и разборчивости.

пример темы

вы провели отличные выходные у друга. вы ему пишете чтобы поблагодарить и рассказать о вашем пути возвращения. (60-80 слов). типовой ответ: "дорогой Юлиан, я хотел поблагодарить тебя за этот великолепный выходной у тебя дома. я обожал открывать твой регион и наши длинные разговоры. мой путь возвращения прошел хорошо, хотя поезд опоздал на 30 минут. я вернулся вчера вечером около 22:00, немного усталый, но счастливый. я надеюсь, что мы сможем снова встретиться. спасибо еще раз за твою гостеприимство! дружески, Пьер" (74 слова)

задача 2: информационный или описательный текст

частые типы тем

представить место, город, страну. описать профессиональный или академический опыт. объяснить процесс, метод. сравнить два варианта (жизнь в городе vs сельской местности). дать свое мнение о практике, привычке.

методология

рекомендуемая структура: введение (представьте тему в 2-3 предложении). развитие (2-3 параграфа с аргументами или описаниями). заключение (синтез или открытие). советы: используйте логические соединители (в самом деле, кроме того, дополнительно, однако). варьируйте словарный запас (синонимы, идиоматические выражения). проиллюстрируйте конкретными примерами. организуйте идеи в отдельных параграфах. нацеливайтесь на 120-150 слов.

пример темы

все больше людей работают из дома (телеработа). какие, по вашему мнению, преимущества и недостатки этой практики? (120-150 слов). структура ответа: введение: определите телеработу и ее недавнее расширение. параграф 1: преимущества (гибкость, экономия, баланс работы/личной жизни). параграф 2: недостатки (изоляция, граница работы/личной жизни, отвлечения). заключение: телеработа подходит для некоторых профилей, но не для всех.

задача 3: аргументированный текст

частые типы тем

дебаты общества (экология, технология, образование). проблемы и решения (безработица, загрязнение, здоровье). за или против предложения (запрет, обязательство). анализ социальной или культурной эволюции.

полная методология

структура в 4 части: введение (представление темы и проблематики). тезис (первая точка зрения с аргументами). антитезис или нюанс (другая точка зрения или ограничения). заключение (синтез и личная позиция). необходимые советы: потратьте 5 минут на план перед письмом. составьте список 2-3 аргументов для каждой части. каждый аргумент должен быть иллюстрирован примером. используйте аргументационные соединители (конечно, тем не менее, в отличие от, с одной стороны, с другой). варьируйте структуры предложений (простые, сложные). особенно позаботьтесь о введении и заключении. нацеливайтесь минимум на 180-200 слов.

пример темы

некоторые считают что социальные сети негативно влияют на общество. что вы об этом думаете? аргументируйте вашу точку зрения. (180-200 слов). план ответа: введение: социальные сети присутствуют повсеместно сегодня. тезис (негативные воздействия): зависимость, социальное сравнение, ложные новости, кибербуллинг. конкретные примеры. антитезис (положительные аспекты): глобальное соединение, быстрая информация, профессиональные возможности, сознательность причин. заключение: смешанное воздействие, которое зависит от использования. необходимость цифрового образования.

подробные критерии оценки

корректоры оценивают ваше производство по 4 основным критериям: 1. способность общаться и передавать сообщение (соблюдение инструкций, четкость сообщения, адекватность типу запрашиваемого текста). 2. способность описывать, рассказывать, объяснять (структура текста, развитие идей, связность). 3. языковая компетентность: лексика (богатство и разнообразие словарного запаса, точность выбранных слов, идиоматические выражения). 4. языковая компетентность: грамматика и орфография (грамматическая корректность, спряжение, согласование, пунктуация, орфография). каждый критерий важен, но не приносите в жертву четкость вашего сообщения ради слишком сложных фраз, которые могут содержать больше ошибок.

частые ошибки чтобы избежать абсолютно

не соблюдайте требуемое количество слов (ни слишком коротко ни слишком длинно). пишите не по теме, не отвечая точно на инструкцию. пишите неразборчиво (пишите четко). используйте неуместный регистр языка (слишком неформальный для официального текста). делайте слишком много базовых орфографических ошибок (согласование подлежащего/глагола, прошедшие причастия). предложения слишком длинные и плохо построенные (предпочитайте более короткие и четкие). повторяющийся словарный запас (используйте синонимы). отсутствие четкой структуры (без параграфов). не оставляйте время для проверки (всегда проверяйте). копируйте заранее выученные фразы (корректоры это легко замечают).

полезный словарный запас и выражения

логические соединители: сначала, затем, наконец / во первых, во вторых / кроме того, дополнительно, также / однако, тем не менее, однако / в самом деле, эффективно / с одной стороны... с другой / в отличие от, наоборот / следовательно, таким образом, таким образом. для введения: речь идет о, это вопрос, мы собираемся обсуждать, этот текст рассматривает. чтобы выразить мнение: по моему мнению, по моему мнению, я думаю что, мне кажется что, я считаю что. чтобы аргументировать: в первую очередь, во-первых / аргумент в пользу / стоит отметить что / правда говоря что. чтобы заключить: в заключение, чтобы заключить, в конечном счете, в сумме, наконец.

практический план обучения

недели 1-2: тренируйтесь на задачах 1 только (1 в день). сосредоточьтесь на соблюдении инструкций и языкового регистра. недели 3-4: практикуйте задачи 2 (3 в неделю). работайте над структурированием текстов и обогащением словарного запаса. недели 5-6: сосредоточьтесь на задачах 3 (3 в неделю). совершенствуйте аргументацию и план. недели 7-8: выполняйте полные экзамены (3 задачи за 60 минут) 2 раза в неделю. попросите корректировку от носителя французского языка или учителя. важно: для каждого производства запишите новый словарный запас и структуры которые вы сможете переиспользовать.

заключение

письменное выражение ТСЦ Канада требует методологии, практики и строгости. в отличие от того что думают многие кандидаты, это не просто вопрос уровня французского, но и стратегии, управления временем и знания ожиданий корректоров. следуя представленной методологии и регулярно практикуясь, вы можете значительно продвинуться за несколько недель. помните: даже нативные франкофоны должны подготовиться к специфическому формату ТСЦ Канада. целевая подготовка делает все различия. удачи в подготовке!